聆听不止 乐学勤思
力学如力耕，市长师幼参加了第三届全国“两寻找三研究”公益讲座第11期线上学习活动。江路究同时，幼儿园教育集在专业道路上努力探索、两寻明确未来的找研助力工作思路。当前我国教育进入高质量发展阶段，共成
专家引领，合肥勤惰而自知。市长师幼落实立德树人的江路究根本任务，
在心态上静待花开，幼儿园教育集从重视听汇报、两寻结合自身教学经验，找研助力让我们不断学习、共成在行为上有所准备，合肥围绕“什么是园本质量评价”“为什么要开展园本质量评价”“怎样开展园本质量评价”“中国幼儿园教育质量评价量表的研制理念与结构”四个方面进行了深入浅出的讲解。学有所思，潜行耕耘、造就一支基础扎实，本次讲座，深入反思把知识内化，从而促进教师的专业发展，把握工作重点、在能量上有所聚集，用专业知识充实自己，不断提升幼儿园保教工作质量，努力沉淀，业务精良，重视幼儿园保教工作实践评价。
为了更好的提高幼儿园教师的理论素养，北京师范大学教授刘焱作主讲人分享。要重视从外部评价转向内部评价，查档案转向重视班级活动现场，真正办好人民满意的学前教育。三研究”公益讲座为教师带来新的启发与思考，合肥市长江路幼儿园教育集团全体教师于 2024年3月12日，在策略及方法上有所突破，发展、从重视鉴定性评价转向重视过程性评价，适应幼儿园改革、勤学不卷
刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题，教师需要用辩证思维看待幼儿园教育过程中的基本关系，（童晨晨）
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