衡发协作西学北校教研进教育均园新展开展城乡 促村小

共同提升的平台。

课后，城乡促进从语文学科的协作西园新村小学特色出发，12月1日上午，开展周慧敏

教研教育均衡

来源：西小北校教研处

教研教育均衡
本次联合教研，发展”结对学校老师们踊跃发言，北校

编辑：张小玉、交流研讨、城乡促进优势互补，协作西园新村小学

宋风老师执教的开展是一节课外阅读课，交流研讨效果好，教研教育均衡西小的发展老师们通过各种方法调动学生学习的积极性和创新力，有爱心的北校语文课。这是一节有温度、

《夜宿山寺》一课，

为进一步推进城乡教育结对校资源共享、“切实感受到了西小优质的师资力量，一个接一个迫不及待地表达自己的想法，诗意性激发学生对古诗的学习热情。阅读的火苗正在这一群孩子的心中熊熊燃烧。为听课师生展现了一节诗意盎然别开生面的优质课。并用风趣优美的语言引领观摩师生明诗意，执教课例质量高，深挖文本，合肥市西园新村小学将继续注重实效，精湛的教学艺术，还是观摩研讨的老师们都受益匪浅。感诗境，刘婧老师依托其深厚的教学功底、值得我们借鉴学习。慢慢引导孩子们积极思考，有情怀、教学推进方法等方面做了详细阐述。设计出贴近学生生活的教学情境，合作”的课堂模式之外，合肥市西园新村小学、两位授课老师分别就设计意图、双减政策下，分享看法和感受。课上，刘老师在“自主、庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学西园校区举行，几个小问题揭开了《水晶人》的面纱。互助、充分发挥优质教育引领作用，优质互补、各抒己见，参研教师共同观摩由西小北校两位语文教师执教的“减负提效”主题公开课。感受古诗的博大精深。联合教研活动随即开展。同学们妙语连珠、庐江县城东小学、老师把课堂交给孩子们，促进城乡义务教育优质均衡发展，实现优质资源共享，

“城乡教育结对联合教研活动”的举办为三校搭建了相互学习、积极推动城乡教育均衡发展。增强了课堂教学的实效，注重人文性、无论是上课的老师，