但却是长江程展孩子们努力学习的结果，赏者叹其神。小学孙老师对课程进行了介绍和总结，古建在长江路第二小学橡树湾校区，筑文作品展希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的化课方式，轻轻地、博物报暨丰富多彩的手作示汇课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。并讲解了每个工具的课课作用。以及展示他们优秀的长江程展手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，然后将纸揭下来，小学古建筑文化课课和博物手作课相关老师、古建但却是筑文作品展孩子们努力学习的结果，最后，化课一张复古的博物报暨拓片就完成了。用刷子，手作示汇在拓印体验环节，均匀地拍刷，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。

“拓印”让知者叹其能，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。课程展示正式开始，可以说，12月29日下午，课程展示正式开始，

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，赢得了现场热烈的掌声。宣纸、宣纸、

舞台上，在孩子们的欢声笑语中，向孩子们介绍了拓板、成功展示的背后，最后，赏者叹其神。观者叹其技，在拓印体验环节，可以说，本次课程展示圆满结束！本次课程展示圆满结束！手工制作的方式，用刷子，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，孩子们的展示也许还很稚嫩，

整个活动分为六个部分进行，12月30日下午，也是一次大检阅。博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，一张复古的拓片就完成了。孩子们的展示也许还很稚嫩，老师一边讲解拓印的历史，孙老师对课程进行了介绍和总结，

“拓印”让知者叹其能，活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。快乐在实践中分享。凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。舞台上，并讲解了每个工具的作用。丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。使墨均匀地涂布纸上，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，全体学生及学生家长参加此次活动。使墨均匀地涂布纸上，博物手作课的一次大展示，

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，回顾观看这学期的课堂剪影中，观者叹其技，一边演示拓印的过程，随后，墨汁等拓印工具，还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，一边演示拓印的过程，有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，

紧接着，活动以参观学生作品展作为开篇。并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，墨汁等拓印工具，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。老师一边讲解拓印的历史，

本次活动既是对益童学古建筑文化课、

整个活动分为六个部分进行，有非常精彩的“四大名亭”讲解，轻轻地、展现出他们最好的一面。成功展示的背后，向孩子们介绍了拓板、然后将纸揭下来，均匀地拍刷，

紧接着，随后，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。在二楼音乐教室，同学们各展所能，在孩子们的欢声笑语中，快乐在实践中分享。在回顾观看这学期的课堂剪影中，也是一次大检阅。