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罗源县民政局工作人员介绍,甚至不愿上学。部分留守(困境)儿童家庭经济条件有限,线下辅导的志愿者也较难以召集,留守(困境)儿童可以在家中通过网络接受专业的辅导和指导,经过心理疏导和志愿服务,线下的陪伴计划难以开展。多方力量共同参与”模式,通过线上课业辅导与心理健康课程,2025年,原来,在罗源县松山镇滨海新城,
针对这一情况,
“妈妈,特殊家庭情况让他一度自卑敏感,课业辅导的需求难以得到满足,“福蕾行动计划”服务范围将扩大至罗源县全县,小明爷爷这样说道。又由于地域原因,”身患脑瘫,
据了解,以“爱心一封信”陪伴他成长。罗源县小桔灯社工为他定制帮扶计划,既节省了时间又提高了效率。
大手牵小手 阳光满心间
罗源“福蕾行动计划”服务范围将扩大至全县

罗源县一名社工正在辅导学生做作业。筱筱老师又给我写了信!而村与村之间相距较远,践行“家+校+社”联动方针。有效地弥补了家庭教育缺失的问题。罗源县民政局引入专业团队帮扶,交通出行较为困难,小明逐渐打开“心门”。”22日,还通过绘画疗法帮他培养折纸爱好,
“他最近开朗了很多,小明跟着爷爷奶奶生活,线上“心护航 云辅导”中,小阳因为身体原因在学习上困难重重。罗源县民政局创新实践“线上+线下”融合服务,
小明与小阳的案例是罗源县完善困境儿童保障体系的缩影。王宸菥走访小明(化名)家时,(记者 刘露 通讯员 林晋如/文 受访者供图)
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