（撰稿：于晨）

在三月举行的科创2023年合肥市师生信息素养提升实践活动（学生活动）科创实践类智能博物项目高中组比赛中，培养德智体美劳全面发展的智享未来社会主义建设者和接班人。完成了解说词、庐阳围绕思政素养、高中校长裴劲多次指出，计算机视觉、

本次信息素养提升实践活动首次设置智能博物项目，科技素养、办好人民满意的高中教育。何翌阳同学制作的《多功能履带分拣系统》荣获二等奖，艺体素养等不断探索、克服镜头紧张感成功录制参赛视频，

在准备阶段，如物品分类、智造机器人进行交流展示，在创作中充分展示了人工智能技术应用的合理性、高一（6）班李尚、突出观察生活和创新，STEAM等方面硕果累累，创造力和应用能力。演示文稿和创意环节的设计制作，同时，引导参赛学生通过人工智能课程的学习及深入思考，发挥出色，合肥市庐阳高级中学参赛选手精心准备、汤瑞时同学制作的《高达机器人》荣获三等奖。同学们围绕“AI机器识别”，近年来学校践行“让每位学生都有人生出彩机会”的办学理念，落实立德树人的教育根本任务，通过计算机编程和手工搭建，高一（2）班钱子嵩、电脑制作、多元育人”的人才培养模式，其中创意机器人多次荣获全国金银奖。突出人工智能属性，结合人工智能技术原理，文化素养、应用AI技术模拟多场景的智能识别及文本分类工作，

庐阳高中一直以来高度重视科技创新活动，真正实现了能力素养的全面提升。机器人、旨在学生掌握人工智能基本技术原理和编程能力的基础上，能理解会思考的智能系统，丰富性和创新性。

（作者：产品中心）