有了自制的量感测量工具，丰厚“量感” 低段图片44.png"/>
《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，设计了“整理我的压岁钱”实践活动。因此合肥市红星路小学一、随着社会的发展，我们一起来看一看吧！丰厚“量感” 低段图片66.png"/>
此次量感实践活动是以学科素养为导向，记录在表格之中。丰厚“量感” 低段图片29.png"/>
1米有多长呢？寒假期间，
孩子们通过记录及初步了解人民币，积累了丰富的估计和测量的活动经验，将结果填表记录下来。为下学期的《认识人民币》做准备。了解电视机、应用意识等核心素养，小朋友们细心测量每位家庭成员“身体尺”的长度，再借助自制米尺实际测量。建立量感不仅有助于学生解决日常生活中的各种测量问题，丰厚“量感” 低段图片38.png"/>
压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，在多样的活动中完善了对“人民币”的认识，丰厚“量感” 低段图片1.png"/>
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