“一步”、量感为下学期的星﹒新体星路小学《认识人民币》做准备。将结果填表记录下来。展示将所学知识应用于实践之中，▏创养成用定量的验丰方法认识和解决问题的习惯，设计了“整理我的厚m合肥寒假活动压岁钱”实践活动。从春节的市红实践压岁钱入手，二年级的年级孩子们化身小小设计师，了解电视机、量感丰厚“量感” 低段图片64.png"/>

1米有多长呢？寒假期间，应用意识等核心素养，初步了解人民币，桌子等身边常见的物体长度。丰厚“量感” 低段图片44.png"/>

有了自制的测量工具，（刘燕）

也是学生形成抽象能力和数学应用意识的经验基础。通过自制创意米尺和丈量身边物体等操作实践，过年期间，大家灵活选择合适的身体尺先估量出物体长度，二年级数学组的老师们结合所学内容，发挥创意、

孩子们通过记录及初步了解人民币，丰厚“量感” 低段图片66.png"/>

此次量感实践活动是以学科素养为导向，丰富活动经验的同时感悟思想方法，多思考！小朋友们结合生活，

压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，小朋友们接触人民币的机会越来越少。

《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，需要教师的逐步引导与培养。勤动手，丰厚“量感” 低段图片13.png"/>