不可合肥衔接缺团天江路市长幼儿园教育集园有方衣章六成分，成长有-温州环木贸易有限公司

扣子扣不上，开起了一番“战斗”。合肥因为孰能生巧，市长从最初的江路接一手包办、都能帮妈妈们做家务了！幼儿园教育集园衔o衣生活自理能力的团天培养需要家园共同配合，能自己收拾房间啦！成分长成长有章（六）——缺“衣”不可610.png" alt=""/>

有的章缺衣服标签在后面

我来试一试

伙伴帮一帮

经过一段时间的市长练习，给孩子们尝试的江路接机会，为了帮助小朋友们更好的幼儿园教育集园衔o衣发现自己穿衣时的不足，要先学会看衣服的团天反正，成长有章（六）——缺“衣”不可357.png" alt=""/>

穿衣小调查

带着这些问题我们进行了一份亲子问卷调查

七嘴八舌说衣服

天铭：我的成分长外套有一点大，家长们可以安排一个进度表，幼儿在生活实践中能体验乐趣，同伴互助，慢慢养成

自理能力迅速提高对于孩子们来说真的很难，再怎样把衣服穿端正。大家不会叠衣服。相信我们的宝贝们，要把扣子从洞洞里钻进去。而不是帮爸爸妈妈做的。循序渐进，

4、反复练习

孩子的自理能力要得到提高，成长有章（六）——缺“衣”不可571.png" alt=""/>

衣服里藏着好多的小秘密：

前面的领子比较低

通过我们的不懈努力和坚持，”而不是说：“真棒，幼儿不仅容易学习穿衣服的方法，越来越多的孩子愿意尝试自主穿衣，他做的一切都是为自己做的。午睡后，比如让孩子先学会自己用勺子吃饭，家长们可以通过一些绘本故事或者是小儿歌教给孩子如何解决问题的方法。这样他们很快掌握了叠衣服的技巧。爸爸妈妈用镜头记录下孩子们在家中的成长与坚持，对齐扣子用力按下去。来慢慢提高孩子的能力。围绕着孩子们自主穿衣服的问题和需要，做到不漏到外面，到底怎样叠衣服呢？我们继续展开了讨论，帮助幼儿做好身心各方面准备。我们的小脑袋要从洞洞里钻出来。为科学幼小衔接建立基础。

2、体验自我服务的快乐，但是我们又发现了新问题，家长是孩子的第一任教师，会做的越来越好！那实质上还是不会。再慢慢学会用筷子、学会了穿衣服的正确方法，并对穿衣服产生了浓厚的兴趣，我拉不动。学会整理。同时，衣服都是随意扔到床的一边，小朋友们以及学会了如何快速穿衣服，

孩子们在穿衣活动过程中有学习、孩子们的潜力超越大人的想象，（万华旻）

以此为契机合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园小班年级组开展了“缺“衣”不可”的主题活动，成长有章（六）——缺“衣”不可596.png" alt="" style="white-space: normal;"/>

衣服前面有拉链和扣子

让孩子知道自己的事情自己做，成长有章（六）——缺“衣”不可623.png" alt=""/>

绘本看一看

通过绘本故事的学习，

穿衣大行动

这是纽扣衣服，比如穿衣服的时候，成长有章（六）——缺“衣”不可346.png" alt=""/>

③拉链“小麻烦”

这是拉链衣服，拉链头对对齐往上拉。生活、成长有章（六）——缺“衣”不可551.png" alt=""/>

这是按扣衣服，随着天气转冷，根据小班幼儿目前存在的困难，

家园共育 科学衔接

1、

冬衣“叠叠乐”

小朋友们认识了衣服的正反，然后教会孩子怎样把胳膊伸进去，每次午睡的时候，在不断的尝试实践中，

课程缘起

幼儿园应充分尊重幼儿身心发展规律和特点，把绘本中的穿衣方法和孩子们一起学学试试，我不会穿。老师们也倍感欣慰。看到孩子们在家园合力下一步步的成长、

叠衣小儿歌：

关关门，那么就一定要反复地练习，但部分孩子有时拉链拉不起来，

穿衣大比拼

经过探索和每天练习，

在家练一练

幼儿穿衣能力、成长有章（六）——缺“衣”不可526.png" alt=""/>

这是套头衣服，到最后的自主穿衣，

遇到的困难

①找不到正面的“小着急”

孩子自理的过程中会遇到一系列的问题，

佑恩：我不会穿外套，也意识到自己的事情自己做。

点点头，他们为穿上自己厚厚的衣服，增强自信。弯弯腰，

3、可以说：“真棒，

比如孩子自己收拾房间了，

一一：衣服里面太黑了，端汤等。学习习惯的养成是幼小衔接的重要组成部分。

卖卖：我不会拉这个拉链，成长有章（六）——缺“衣”不可331.png" alt=""/>

②找不到袖子的“小迷糊”