6月6日，汉阴

活动中，县实学教学展四位教师都能结合低年级儿童的验小育集年龄特点，精准的团开讨活创设了以学生为主体的对话互助教学情境。通过自主探究、展春小组合作、季低培养学生自主学习的段数动意识，

示研

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编辑：李西明

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编审：余涛 黄琪雅

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终审：邹菲

示研贯彻新课标精神，汉阴汇报等学习形式组织教学，县实学教学展体会成功的验小育集喜悦。来自太平校区和校本部的团开讨活四位老师分别执教二年级下册《万以内数的大小比较》《用估算解决问题》《整百整千数加减法》和一年级下册《同数连加解决问题》，

为进一步落实双减政策，展春增强学生从现实生活中提取数学问题和解决问题的季低能力，教学过程中，段数动夯实教师教学基本功，落实学科核心素养，汉阴县实验小学教育集团开展2024年春季低段数学展示研讨活动。