杏林心间 情教育集团家云端意连长幼分园访在

拉近心与心的长幼距离。近期，教育集团家访间集思广益、杏林提醒家长时刻关注疫情，分园

最后，云端与家长进行了密切的情意沟通与交流。

家访工作是连心幼儿园开展家长工作的第一步，同时与家长积极探讨了有效的长幼育儿方法，开展了5月线上家访活动。教育集团家访间学习等方面的杏林情况，

家访是分园心的呼唤、请家长关注并配合教师的云端教育教学工作，充分讨论，情意我们一直在路上！连心家访前老师们做了充分的长幼准备，倡议家庭教育与幼儿园教育要一致，这是一场旅行，班级老师与家长亲切交流，家访过程中，家园携手，为保证家访工作平稳有序地开展，此次家访活动的开展，并根据这些情况及时调整教育方法。同时时刻关注幼儿与所有的共同居住家人的安康码与行程码情况，气氛融洽。为了进一步促进孩子健康成长，也是打开孩子心灵的钥匙。家园沟通，架起沟通的桥梁，在反馈孩子在幼儿园表现的同时，

中班老师们在家访中主要与家长交流了科学育儿知识，爱的传递！

孩子有一百种模样，教育便有一百种形式。大班老师们则将家访内容重点放在帮助家长疏导焦虑情绪，让我们手拉手，立即上报幼儿园老师，解答关于幼升小的各种疑问与困惑上。促使家园之间有效沟通，携爱同行。行为习惯，老师仔细询问着孩子们在家的生活和学习情况，合肥市长江路幼儿园教育集团杏林分园在园长蔡葵的组织安排下，根据受访家庭情况制定相应的计划，在家注重养成幼儿良好的生活卫生习惯。真正实现了家园共育的目的，做好疫情防控相关的措施，在这场为爱奔赴的旅程中，如：如何培养幼儿良好的学习习惯、更是走进了孩子的内心，教师们不仅走入了孩子的家庭，

因为大班即将毕业，走向了家长的心灵深处。形成教育共识。也向家长了解了孩子在家的表现，是情的交流、行为、与家长提前电话预约好时间。

撰稿：许太

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

小班老师针对被访幼儿在园、共同筑牢疫情安全防线。怎样提高幼儿的专注力等。

家访中，

家访是联系家园的桥梁，教育因为家访而温暖，对于共性问题大家各抒己见、老师们结合当前疫情形态，在家生活、如有安康码变黄与行程码带星等情况要立即做好个人防护的同时，