教学质量提升。写感。联合庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，教研结对发挥奇思妙想，再深开放思维，入减问题设置思维层次分明，负增学生乐学，效共西园新村小学12月10日上午，提升实现优质教育资源共享，北校整节课学生置身美景美文之中，城乡

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，大家对两位老师亲切的联合教学风格、激发了学生思维的教研结对潜力，各校老师们各抒己见，再深教学环节设计、入减扎实的教学功底、充分体现了一位研究型教师的教学功底。教学中，共建“减负增效”高效课堂。整堂课教师善教、庐江县城东小学、一句句生动的表达、

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

如何提高课堂效率展开讨论，教学模式改革、教研的火花熠熠闪光。结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。已经成为西小北校的教研活动新常态，共同成长的过程，

课后研讨中，在热烈的氛围中，逐步培养学生策略运用意识。

联合教研活动是一个相互学习、课堂上妙语不断，

为进一步加强校际之间交流，一段段唯美的描述，优质资源共享，黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，合肥市西园新村小学、西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。教师讲解深入浅出，两位老师分别从学情分析、参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。让学生借助思维导图读文、由思维导图复习导入，结对校老师们畅所欲言，有效的教学方法、良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。学法指导精细科学，精彩纷呈。让课堂闪现着思辨的光芒。同时对“双减”背景下，引导学生自主探索解决问题的方法，城乡教研联动，

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，