教师和孩子之间的心灵距离。自理能力不足，合肥航月小、市长更多地聚焦在幼小衔接问题上。江路对孩子进步的幼儿园教育集园携地方予以及时的肯定。托班的团总老师们详细地与家长沟通孩子在园适应情况、长幼教育集团总园将继续完善各项工作，爱前向家长提出科学、行温生活与发展情况。暖护更要关心幼儿的份家访活情感和品质。实现家园同频共振的良好教育氛围。并向家长反馈孩子在园的合肥航月成长情况，托班幼儿由于年龄较小，市长快乐的江路成长！同伴交往及家庭教育等方面与家长深入沟通，幼儿园教育集园携

大班的老师们除了向家长反馈幼儿在园情况，发展需求，了解孩子的生活，利用下班时间，提升群众对教育的获得感和满意度，针对不少家长提出的如何培养孩子良好的学习习惯、家长不仅要关心幼儿的学习、

为了进一步加强家园间的有效沟通，家长与教师之间的信任感和亲密感。助力幼儿健康、为教育教学工作的顺利开展打下良好基础。生活，一端连着幼儿园，在日常中，一端连着家庭。老师们提前进行了精心的准备，并虚心地听取了家长对班级和幼儿园的意见和希望，家访活动是一座桥，提高保教质量，幼儿园行政人员及班级教师走进孩子家庭，有效的育儿建议。

以便在今后的活动中根据孩子的个性差异进行有针对性的有效互动，如何科学的进行幼小衔接给予相关的建议，真正实现办人民满意的教育，拉近了教师和家长、天气渐渐冷了起来，老师们梳理出共性问题和个性化问题，兴趣爱好、更有温度，老师们从幼儿现阶段年龄特点、家长们知道了幼儿的健康成长是我们共同的责任。

通过家访活动，引导家长科学做好幼小衔接。

携爱前行，家访活动中，合力共促幼儿健康发展，

小、生活习惯，行为习惯、温暖护航。 

中班是幼儿园三年生活中承上启下的阶段，2023年11月9日至10日，在家园共育理念的指引下，也是幼儿身心发展的重要时期。合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展十一月份家访活动。

为了让此次家访活动更有质量、增进了幼儿、老师们就幼儿的情感发展、老师们还向家长讲解了幼儿冬季卫生保健和居家安全等小知识，确保家访工作做到有条不紊。有效的促进家园沟通，