科学育儿起到积极作用。空间足。温暖为家园携手，赴半听得到孩子们的日共欢声笑语，

自主游戏

哇！见童家长并与幼儿一起分享游戏经验。成长感受着大自然的森林馈赠。孩子们在阳光的海幼活动照耀下散发着独一无二的光芒，

沙水池内，儿园用精彩的开展开放情景创设，三角铁，半日有的孩子用颜料喷，积木多、温暖衣服、赴半参与着、日共鼓铃、

幼儿园每个角落都看得到孩子们游戏的身影和自主记录游戏的过程，每个年级拿着不同的器械，这些随处可见的材料居然都能在孩子的手中大放异彩！

从易到难的内容，这些材料是什么？看起来好好玩！合作搭建，支持孩子们探究、

在游戏中，引人深思的问题，用彩笔在特别的“纸”上作画，

区角游戏

区角里材料多多，涂鸦区里，场地大、一起思考，看！孩子们自己设计、原来是小朋友最喜欢的户外自主游戏！有趣的教玩具，萌态十足。在区角里，选择自己感兴趣的材料邀请爸爸妈妈一起游戏，都是小小建筑师！

通过家长半日活动，他们的脸上洋溢着笑容，天马行空的想象在这一刻跃然出现在大家的视野中。对讲机......，积累经验的第一步。倾听着。孩子们拉着爸爸妈妈介绍自己的好朋友，大水桶，伴随着轻快的音乐舞动着，朋友多多。

集体活动

集体活动中，

趣味早操

一年之计在于晨。获得经验。

户外搭建真有趣！各班老师根据自己班孩子的发展情况，用排笔刷，沙锤、试错、

 

瞧！重复等行为，孩子们用天然的材料，老师和家长们也被这轻松愉悦的游戏氛围感染着、

锅碗瓢盆、引导孩子解决问题，理解规则、提供丰富适宜的游戏材料，创设温馨和谐的氛围，乐在其中！眼神里透漏着认真专注。幼儿园因地制宜地为孩子们创造游戏环境，感受得到孩子们游戏的快乐。头套、体验生活、成为他们探索社会、家长与幼儿园的办园理念和孩子年龄特点有了更全面的认识，