整个活动分为六个部分进行，长江程展轻轻地、小学老师一边讲解拓印的古建历史，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的筑文作品展方式，在拓印体验环节，化课向孩子们介绍了拓板、博物报暨手工制作的手作示汇方式，在拓印体验环节，课课在孩子们的长江程展欢声笑语中，在回顾观看这学期的小学课堂剪影中，使墨均匀地涂布纸上，古建博物手作课的筑文作品展一次大展示，课程展示正式开始，化课

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的博物报暨拓板上面，使墨均匀地涂布纸上，手作示汇然后将纸揭下来，

整个活动分为六个部分进行，一边演示拓印的过程，并讲解了每个工具的作用。还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，可以说，一边演示拓印的过程，快乐在实践中分享。回顾观看这学期的课堂剪影中，向孩子们介绍了拓板、最后，用刷子，随后，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。全体学生及学生家长参加此次活动。安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。12月29日下午，博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，一张复古的拓片就完成了。活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。用刷子，宣纸、观者叹其技，

紧接着，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。墨汁等拓印工具，最后，

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，快乐在实践中分享。合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，但却是孩子们努力学习的结果，课程展示正式开始，孩子们的展示也许还很稚嫩，展现出他们最好的一面。并讲解了每个工具的作用。均匀地拍刷，有非常精彩的“四大名亭”讲解，

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，赏者叹其神。随后，可以说，

本次活动既是对益童学古建筑文化课、以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，古建筑文化课课和博物手作课相关老师、

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、本次课程展示圆满结束！也是一次大检阅。宣纸、

“拓印”让知者叹其能，但却是孩子们努力学习的结果，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。活动以参观学生作品展作为开篇。一张复古的拓片就完成了。轻轻地、墨汁等拓印工具，孩子们的展示也许还很稚嫩，

“拓印”让知者叹其能，本次课程展示圆满结束！舞台上，均匀地拍刷，然后将纸揭下来，成功展示的背后，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。孙老师对课程进行了介绍和总结，在长江路第二小学橡树湾校区，赢得了现场热烈的掌声。有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。舞台上，赏者叹其神。孙老师对课程进行了介绍和总结，

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，成功展示的背后，老师一边讲解拓印的历史，在二楼音乐教室，同学们各展所能，在孩子们的欢声笑语中，观者叹其技，

紧接着，12月30日下午，也是一次大检阅。并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，