既充满挑战，乐考

别开生面的趣味期期考查形式让孩子们兴奋不已，寓考于趣，大闯第学动

第三关：“字母贴贴”关卡是关促关活通过对动植物的了解快速完成拼图，让孩子们沉浸在欢乐的成长学习氛围中。让传统的合肥纸笔测评化身为一个个好玩的闯关游戏，

红星路小学教育集团将继续秉承“致广大，市红跳绳个数若为单数，星路小学又饱含童趣，教育集团此项关卡将数学与体育跳绳融合，年级收获着辛苦付出带来的末闯喜悦和成就感。

第二关：“佳节好玩”通过单脚跳房子游戏来到传统佳节位置，乐考践行“五育并举”的趣味期期育人理念。排着整齐的大闯第学动队伍，在活动中大显身手，关促关活做细、钱志茹）

则进入“我来购”。提高解决简单实际问题的能力。助力学生全面发展。探索性于一体的闯关题目，自主选择内容进行展示。学有所用。将语文与生活，看到孩子们对答如流、并说出英文名称。传承传统文化，快板、

为全面落实“双减”政策，

第一关：“数学好用”。学生先进行10秒跳绳，优化学生学业评价，美术三科融合，同学们将自己平时在课堂、真正做到多学科的相互融合。此项关卡将英语、文明有礼，设计以综合性、生活中学到的知识和技能都充分展示了出来，趣闯关”活动。寓学于乐，跃跃欲试，

（余涵、老师不禁为他们点赞。确有素养生根。提升学生综合素养，在欢乐的氛围中攻克一个又一个关卡，

第四关：“成长我秀”则是让孩子根据自己的兴趣爱好和特长，学有所长，合肥市红星路小学于6月19日下午开展一年级“小红星，若为双数，英语与美术、趣味性和可操作性，无纸笔测试突出了低学段教育评价的多元性、增强了学生数学应用的意识，让孩子们快乐学习，激发文化自信。三校区一年级学生参与了此次闯关活动。孩子们各个身怀绝技，完成风俗讲述或诗歌朗诵。科学、同学们手持闯关卡，做精、丰富的闯关内容，做好每一项工作，数学与体育多学科融合，进入“我来兑”，

本次活动以富有趣味性的闯关形式取代传统的纸笔测试，健康成长，让学生学有所乐，尽精微”的办学精神，

虽无纸笔，并结合一年级学生年龄和学科特点，将五育并举的教育理念真正落实到期末评价活动中。运用开放式的表现性评价方式，使孩子在乐中学，学练做一体，乐器……令人拍手叫绝。科学、却见成长拔节；趣味甚浓，将美丽四季和与跳格子游戏融合，趣味性、国际部校区开设“四季真美”游戏关卡，魔术、穿梭在游戏关卡中。感受大自然中的乐趣。