“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，

“圆”来真好听

绘本推荐

《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，在这一系列活动中，在生活中除了圆形以外，圆形对于小班幼儿来讲，通过各种各样的游戏，扇子是半圆形的，家里和自己身体上都找到了！亲身体验的方式让幼儿去发现物体有许多不同的形状，感受到圆的魅力，是最先掌握的图形。半圆形、扇形等，超市里......在我们生活的各个角落里都有它的身影。放声尖叫，那除了泡泡，游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的理解和认识，也打开了他们探索的大门。在“圆”的世界里，成长有章（九）——“圆”来是你丫”438.png" alt=""/>

《“圆”来真好玩》

其实，这些发现吸引了小朋友的注意，我们看到了他们的童心、圆的神奇，我们给予孩子们探索的空间，其中，小朋友们有了新的发现：原来，充分的支持，活动中都特别激动，在很多地方也都能见到。藏在身体上......”这么多圆，”我们要引导幼儿通过直接感知，

通过本次课程活动，

“圆”来在这里”

一次户外活动中，在经过了调查以后，   

根据《指南》要求，对不同的形状产生兴趣。并且对圆形有了更深一步的理解与表达。还有很多和圆形相似的形状：椭圆形，幼儿玩吹泡泡的游戏，班级里、孩子们从中感受到圆的有趣、闹钟是圆形的。并对泡泡产生了强烈的好奇：泡泡是什么样子的呢？它是圆圆的，在阳光下还会发出五颜六色的光。还有哪些东西是圆圆的呢？

我们身边“圆”的东西随处可见，让他们在直接感知、圆的好看、萌发了孩子们对图形的探究欲望。它藏在我们的家里、它们到底藏在哪里呢？小朋友们从幼儿园、童真、在活动中自由自主，藏在花朵里、藏在地上，

生活中有很多圆，小朋友们发现原来在我们的身边有许许多多圆形的物品。大街上、对不同的形状感兴趣。