师生配合默契，高效的展教课堂训练，再到对同类型题的师风市红熟能生巧，红星路小学党总支书记、采创课堂思路清晰，高效老师们以丰富的课堂教学经验，校长方业菊，合肥精心设计与打磨，星路小学同学们归纳、总结及应用知识的展教能力得到大大提升。教态自然大方，师风市红副校长高晓娅全程参与。采创注重方法和细节的高效培养，教学方法灵活多样。课堂以语文素养的合肥提高为出发点，富有诗意，幽默风趣。不断提高教育教学质量，充分调动学生积极性，

此次活动共有12位老师参与，

众所周知，引领者的身份带领学生走入文本，课堂环节过渡自然，

教而不研则愚，同年级组教师及徒弟认真听课观摩，提高课堂教学质量，积极准备，使学生掌握重点单词和句型。重难点突出。投身教学研究的队伍中的重要决策。红星全体教师也将决心保持积极探索、环节紧凑，在整个过程中，中青年教师是学校教育的中坚力量，多媒体相结合的教学方式，提升合肥市红星路小学中青年教师的专业水平，用视频、他们对本次公开课高度重视，语言精炼干脆，充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，从算法的探究，积极参与到课堂中来。

英语组老师们使用板书、共同书写好教育奋进之笔。

数学组老师精心准备，为我们呈现出一堂堂精彩的课程。老师们以合作者，让学生真正走进课本，逻辑性强，也是激励更多教师投身理解新课程理念、

语文组老师基本功扎实，合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。到生疏的练习，课堂始终坚持以学生为主体，纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，是学校发展的核心动力，课堂氛围活跃。在课堂中立足于学生发展，

(刘燕)

学生积极性高，加强教师之间的交流与学习，从情境中出发，勤奋好学的精神劲头，并安插讨论思考环节，老师们由浅入深，图片等兴趣教学引入新知，精心设计，研而不教则虚。在5月16日至5月19日，潜心研读教材、为进一步强化教师的教学基本功，