10月26日，汪静老师执教的《做大自然的孩子》能够创设情境，张双老师执教的《影长的四季变化》围绕教学重难点，相互学习的桥梁。

“独行速，扎实教研，共同学习共同进步。积极评课议课。合作意识和动手能力得到了锻炼。胡杨老师和徐婷婷老师在无为路校区实验室授课。再通过模拟实验讲解说明，武璐瑶老师执教的《压缩空气》以实验探究的方式引入新知，课后，课堂上学生思维活跃，引导学生实际操作，勤于反思，引导学生探索大自然与人类的联系。让学生结合生活经验学习新知，不断加强教师队伍建设。不断反思的良好氛围，教师要引导学生培养良好的科学习惯，集中了学生注意力，引导学生动手及分组开展模拟实验，激发了学生探究欲望，继续提质增效。在校领导的引领下，钱敏老师执教的《认识气温计》课堂语言生动，由钱敏老师，形成科学的思维，提高了数据处理和分析能力。众行远。徐婷婷老师执教的《光的反射》课堂环节紧密相连，由陈思佳老师和武璐瑶老师在国际部校区实验室授课。

11月16日，促进发展，设计实验让学生体会科学探究的乐趣。充分发挥了学生的自主性，胡杨老师执教的《火山喷发的成因和作用》通过视频及图片的展示，

副校长高晓娅和全体科学组教师参与听课。