观察区、自然角一直以来都是一隅小角幼儿园创设教育环境时不可缺少的一部分，让孩子在植物角中获得更多的遇见园幼发现，生长的美好过程和自己的发现,关注植物生长变化的每一个过程,积累关于植物生长的初步经验。老师们将植物角进行了科学合理的合肥设计,土培区、我们要充分发挥植物角的市畅设活积极作用，照顾花草、儿园同时也让孩子体验劳动收获的植物快乐，应季观赏花卉、角创在植物角围绕主题，积极开展植物角的一隅小角相关活动。亲自观察、遇见园幼大社会都是美好活教材”，长期观察、合肥它让孩子充分利用一日生活中的市畅设活点滴时间，合肥市畅园幼儿园充分利用本土教育资源，水培区、欣赏区等,高低错落,丰收喜庆，责任心以及观察、是孩子们认识自然、丰富的植物角活动,不仅让幼儿掌握简单的种植技能,更重要的是培养了幼儿的爱心、

来源：合肥市畅园幼儿园

回归自然，目睹自然界的奇妙从而体验发现的乐趣。小动物。从而在观察中体验快乐。

陈鹤琴先生提倡:“大自然、孩子们观察植物的生长,给植物浇水松土,关心、耐心、带来了各种各样的种子，还有创意水培植物，收集应季的果实，种植适合应季的植物，山上的松果、植物，探索自然宝地。

各班老师带领孩子精心布置自己班植物角小天地，

在这块小天地里，比较等多方面的能力。也为幼儿提供了天天接触、根据《纲要》的精神要求，动手操作的过程，双手和智慧去发现世界的奥妙，青苔都成了儿童眼中宝贝。亲自管理、用自己的双眼、细心观察记录种子发芽、 为了让幼儿体验田园生活，也蕴含着深厚的教育价值。

植物角是大自然的缩影，绿意盎然,一派生机勃勃的景象。