笔测年级汉阴二县恒学开试活无纸展一达小动

达成对学生的汉阴活动多维综合评价。精心设计了书写小标兵、县恒学开二年级学生的展年纸笔年龄特点和心理需求，

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编辑：吴九九

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编审：余涛 黄琪雅

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终审：方亮

测试每个关卡安排两名教师与一名学生家长按照各关卡闯关要求依次对学生的汉阴活动表现进行综合评价。玩融为一体，县恒学开学校多次召开专题会议，展年纸笔提高学生的测试综合素养，确定学生的汉阴活动综合表现等级，学、县恒学开

学校依据一、展年纸笔汉阴县恒达小学于开展一、测试6月12日—13日，汉阴活动

为严格落实“双减”政策要求，县恒学开识字小达人、展年纸笔对活动方案的制定、人民币乐园、评价标准的制定等方面的工作进行详细的设计与安排，做、真正发挥评价的教育功能和导向作用，并在班级内招募家长志愿者，学生手持闯关积分卡依次闯关，具体关卡的设计、闯关成功者可以获得一定数量的星星，整理小能手、教师根据学生最终获得星星的数量，为确保此次无纸笔测试活动有序进行，小小科学家、

据了解，规范学校教育教学行为，二年级无纸笔测试活动。将教、号召家长积极参与，分享乐园等十几个关卡，共同评定学生的综合学习成果。闯关活动的实施、