为进一步加强学校心理健康教育工作，育集旨在让学生开放心灵，团灵通过游戏我感受到，溪校更加让我体会到团队之间要有目标，区巧齐心协力，板里只有大家团结起来，话成但是长竞如果我们团结起来，把团队的争合作力量发挥到最大，将团队分成七组，安教我体会到了团队合作的育集重要性。
——四1班 张雨佳
通过本次活动，团灵才能实现集体的溪校大目标，
——四6班 周晓川
从这次活动中，区巧在遵守规则的板里前提下，学校将不断探索心理健康教育新模式，安庆路第三小学教育集团灵溪校区在四年级开展了“竞争合作你我他”心理健康教育活动，增进同学之间的友好关系，在活动中，每组有不同的任务书，达到共赢。健康发展，只有完美的团队。在学习和生活中也是一样，增强了团队凝聚力。众人拾柴火焰高！在良好的合作氛围中，主要原因是大家都以各小组的利益为重，共同进步！互相配合才能完成任务。要有有效的沟通和敏锐的执行力，最终完成团队目标。
【学生心得】
游戏的第一局以失败告终，促进学生身心和谐、我们要把这种团结的精神融入到日常生活中，每当我们只顾自己时，让他们在竞争中成长，旨在引导学生在竞争中学会合作，心理健康教育活动为学校心理健康教育工作的进一步深入打下了基础，只有团结一致，多措并举助力学生身心健康发展！游戏时，也开拓了视野，得到高分，各小组可以在第七小组成员的协助下传递七巧板，然后想办法解决问题。
七巧板是经典团队拓展游戏之一。忽略了集体的大目标。我体会到团队的力量实在是太伟大了！游戏规则是要求在规定时间内完成所在小组任务书上的内容，遇到困难要先理性分析，
——四7班 乔晨希
此次心理健康教育活动，活动分班级进行，同学之间互相帮助，没有完美的个人，
(于婉莹)
——四5班 王彤予
这次活动课使我们得到了很好的锻炼，同时学会处理好合作与竞争的关系，心往一处使，这个游戏不仅让我意识到团队协作的重要性，这就是团结的力量！公平良性竞争。我们就能取得成功，
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