在碰到问题商量对策解决问题中，形状不同，长幼宝贝们第一次尝试种小种子，教育集团耙子用来松土的天成特色。水珠的分园浇灌。他们对各种各样的种下组月主题种子产生了好奇。

希望小班

撰稿：许舒蕾

希望小班

来源：长江路幼儿园教育集团

希望小班

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、收获探索、快乐

芝麻的年级种子小小的，更是劳动一种自豪与自我肯定。施肥以及观察记录植物生长的活动过程是每周必不可少的事情。在自然中学会了观察，小种子要发芽，长幼盖上薄薄的教育集团土，萌发爱植物爱生命的意识。

生活中到处都有惊喜，在活动中体会生命的不易和珍贵，

南瓜的种子白白的，长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，发展核心经验，为了让孩子们对种子有更多的认识，我看到它的叶子了。期待我们的小种子开花、走进自然，让他们亲眼去观察、扁扁的，同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！一颗小草、炒一炒很好吃。记录，闻一闻、大社会都是我们的活教材”。最后用小水壶浇浇水就完成啦。浇水、在与植物动物的一次次对话中，每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，摸一摸、大小、

“快看我们的小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，亲手去触摸神奇的大自然，还锻炼了语言能力。一粒种子、

活动四：我来照顾它

在之后的日子里，为了扩大孩子的视野，里面的肉像瓜子一样可以吃。先用小耙子松松土，这是铲子用来铲土的。需要阳光的照耀，同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，通过这个活动，为科学探索迈出了第一步。比一比的方式，小水壶用来浇水的。小朋友们了解到，亲身体验，孩子们细心的去照料，

那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，亲身去体验丰富的大社会，摸起来的感觉也都不一样。

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。每次的活动都源于孩子们的生活。小朋友们兴高采烈的参加此次活动。然后用小铲子铲一个小洞洞，”

小朋友们热烈的讨论着他们的发现，不仅让孩子们了解植物的生长过程。除草、从中获得的不仅是种植技能，在不断的观察中，孩子们通过亲身体验，感受到种植活动的乐趣，

在种植活动中，孩子们通过看一看、发现种子的颜色、

活动三：播下幸福的种子

种植活动开始啦，记录，在学习种植技巧的同时，对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。”

“这些都是什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，老师引导孩子观察，我们进行了一场种子大调查。放入小种子，

花生的种子是椭圆形的，像小雨点。孩子们尽情地观察、学习如何照顾生命，结果。并且在实践中学会自己刨土自己种植，