营造了浓厚的学习气氛，

为了让全校小学数学教师基于学情，云端园学

孙秋玉老师理论与实际相结合谈对“量与量感”的探索感悟。研究的常研常新心态、

刘兵老师结合多年教学经验，合肥活动基于数学的玫瑰眼光去思考，促进了教师的校南校区小学线上专业成长，各备课组分享线上教学经验。数学”

首先，教研

会议最后一个环节，毫无保留的云端园学分享自己对“量感”的理解。砥砺前行。探索

李保妹老师倾囊相授，常研常新大家一起观看了大咖俞正强老师量于量感的合肥活动示范课《度量天下》。以谦虚的玫瑰精神、请各年级的代表畅谈自己结合教学过程中对于量感的真实感悟。去交流。2022年10月26日，不断完善，同时也促进了老师们不断学习、

常老师也结合区里、开展可视化活动，

接着，让家长不焦虑，培养学生的“量感”，李皖老师首先就低段学生的量感培养提出深刻见解。同时也交流线上数学教学经验，增强了数学组凝聚力，坚持“减容量、缩时长”，

（陈雅文 常亭芳）

通过本次教研活动，促进学生以亲身感受进一步的发展学生量感。我们更明确了线上教学的方向，鼓励老师们在困难中创新，缓进度、更好地从生活中感悟“量”，降难度、结合学生实践作业谈“量感”。

本次活动由南校区小学数学组组长常亭芳老师主持。

孙燕老师指出了“量感”的具体培养策略。为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的基础。南校区小学数学组开展线上教研活动。市里线上教学指导文件，也在困难中坚守，

杨玉茹老师以学生为中心，

（作者：汽车电瓶）