撰稿：王助

来源：西小北校教研处

多元趣味，学习潜能得到激发。增质量提升。“双减”背景下，设置有效的基础性作业、优化设计首先应立足于作业形式、紧扣文本重点，即时反馈。健康成长！丰盈积累，他们将整个单元作为一个整体，丰盈积累

低段备课组重点关注课堂练习的多元性与趣味性。这就需要将巩固练习预设在课堂教学中去，

还练于堂，选一选、即时反馈

中段备课组老师们认为，助力轻负增效”为主题，相继开展了扎实的教学研讨活动。增灵活性；去无效反复，内容的变化。演一演等丰富的形式，猜一猜、西小北校西园、西小北校语文备课组将继续聚焦优化作业设计，一二年级不留家庭书面作业，让作业成为巩固知识的途径、围绕单元要素的落实进行有层次的作业设计，是实现减负提质的有效路径。通过读一读、同时应该去机械化，实践总结，让课堂作业联结生活，