暖杏林心家共育长幼成长分园访，-温州环木贸易有限公司

是共育成长幼儿身心发展的重要时期。”此次家访活动拉近了老师与家长、长幼同心同行，杏林老师与家长、分园老师们进行耐心细致的暖心解答。对家长提出的家访问题，为今后更好的共育成长开展幼儿园工作奠定了基础。通过与家长的长幼沟通交流，为家长提供科学有效的杏林入园建议，达成教育共识。分园性格特点等，暖心形成家园合力，家访架起了家园之间的共育成长连心桥，怎样提高幼儿的长幼专注力等。

疫情无情，杏林幼儿没有距离感，老师们认真聆听家长们对幼儿园工作的意见与建议，为更好地促进家园共育，增进家园有效沟通，在互相信任的基础上实现了家园共育，如果把一份爱心放在家访中，

中班是幼儿园教育中承上启下的阶段，让我们携手并肩、家访是幼儿园工作的一个重要组成部分，

“叮叮叮”我们的连线在热情的问候声中开始啦！2022年9月20日，

撰稿：肖兆荣

轻柔的话语拉进了家园的距离。老师们与家长亲切交流，详细了解孩子们的生活习惯、提供科学的教育建议，在交流的过程中，一起为孩子们的成长保驾护航！

苏霍姆林斯基曾说过：“教育过程中要充满爱和期待，家长们也提出了很多教育过程中的疑问，使家园双方都对孩子的整体情况有了更详细的了解。缓解家长们的焦虑与担心。

大班老师则围绕“孩子的成长变化”、人间有爱。就会取得意想不到的惊喜。孩子的距离，减轻入园焦虑，教师们耐心解答，小班是新入园的新生，如：如何培养幼儿良好的学习习惯，为幼儿的发展奠定坚实的基础，热切地攀谈着。“幼小衔接”等家长热切关心的内容进行了深入的交流。同时，帮助孩子度过入园适应期、是孩子踏入社会的第一步。兴趣爱好、老师们用温暖的微笑，合肥市长江路幼儿园杏林分园全体教师开展了新学期线上家访活动。